Каталог
Категории
Высшее образование (16+) (45099)
Высшее образование
Естественные науки (2781)
Естественные науки
Геофизические науки (57)
Геофизические науки
Астрономия (45)
Астрономия
Геологические науки (170)
Геологические науки
Географические науки (107)
Географические науки
Биология (382)
Биология
Физика (485)
Физика
Общественные науки (3966)
Общественные науки
Политология (882)
Политология
Информатика и компьютерные технологии (4986)
Информатика и компьютерные технологии
Информатика (675)
Информатика
Операционные системы (301)
Операционные системы
Офисные приложения (152)
Офисные приложения
Программирование.Среды (305)
Программирование.Среды
Компьютерная графика (458)
Компьютерная графика
Инженерное дело (1487)
Инженерное дело
Военное дело (170)
Военное дело
Энергетическое машиностроение (433)
Энергетическое машиностроение
Судостроение (45)
Судостроение
Транспорт (153)
Транспорт
Металлургия (152)
Металлургия
Телекоммуникации, электроника, электротехника и радиотехника (1412)
Телекоммуникации, электроника, электротехника и радиотехника
Проектирование и технология электронных средств (125)
Проектирование и технология электронных средств
Телекоммуникации (241)
Телекоммуникации
Электроника и микроэлектроника (294)
Электроника и микроэлектроника
Строительство. Архитектура (819)
Строительство. Архитектура
Архитектура зданий и сооружений (207)
Архитектура зданий и сооружений
Технология и организация строительства (313)
Технология и организация строительства
Юридические науки.Право (4595)
Юридические науки.Право
Смежные дисциплины (275)
Смежные дисциплины
Органы юстиции (270)
Органы юстиции
Гуманитарные науки (6467)
Гуманитарные науки
Журналистика (302)
Журналистика
Филология. Литературоведение. (2306)
Филология. Литературоведение.
Лингвистика. Языкознание (809)
Лингвистика. Языкознание
Литературоведение (950)
Литературоведение
История и философия науки. Науковедение (89)
История и философия науки. Науковедение
Экономика. Экономические науки (7959)
Экономика. Экономические науки
Экономическая теория и история (840)
Экономическая теория и история
Математические методы в экономике (214)
Математические методы в экономике
Учетные науки (306)
Учетные науки
Внешнеэкономическая деятельность (537)
Внешнеэкономическая деятельность
Предпринимательство. Бизнес (804)
Предпринимательство. Бизнес
Образование. Педагогические науки (4139)
Образование. Педагогические науки
Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика (196)
Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика
Школьное образование (2069)
Школьное образование
Высшее образование. Аспирантура. Докторантура (425)
Высшее образование. Аспирантура. Докторантура
Профессиональное и специальное образование (104)
Профессиональное и специальное образование
Коррекционная (специальная) педагогика (574)
Коррекционная
Специализированные отрасли педагогики (130)
Специализированные отрасли педагогики
Психология (2201)
Психология
Фундаментальная психология (999)
Фундаментальная психология
Прикладная психология (1004)
Прикладная психология
Медицина и здравоохранение (994)
Медицина и здравоохранение
Общие вопросы медицины и здравоохранения (144)
Общие вопросы медицины и здравоохранения
Медико-биологические дисциплины (126)
Медико-биологические дисциплины
Медицинская техника и технологии (49)
Медицинская техника и технологии
Физическая культура и спорт (518)
Физическая культура и спорт
Материально-техническая база физической культуры и спорта (9)
Материально-техническая база физической культуры и спорта
Медико-биологические основы физической культуры и спорта (62)
Медико-биологические основы физической культуры и спорта
Методические основы видов спорта (143)
Методические основы видов спорта
Общие вопросы физической культуры и спорта (59)
Общие вопросы физической культуры и спорта
Спортивные соревнования (9)
Спортивные соревнования
Сфера обслуживания (175)
Сфера обслуживания
Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров (413)
Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров
Искусство (1251)
Искусство
Искусство и архитектура (493)
Искусство и архитектура
Музыка и зрелищные искусства (458)
Музыка и зрелищные искусства
Среднее профессиональное образование (14+) (3380)
Среднее профессиональное образование
Общеобразовательные предметы. Коллекции (324)
Общеобразовательные предметы. Коллекции
Коллекции издательства Русское слово (128)
Коллекции издательства Русское слово
Безопасность жизнедеятельности человека (35)
Безопасность жизнедеятельности человека
Культура и искусство (52)
Культура и искусство
Сельское и рыбное хозяйство (83)
Сельское и рыбное хозяйство
Сервис (128)
Сервис
Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров (101)
Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров
Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника (102)
Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника
Профессиональная литература (1161)
Профессиональная литература
Коллекции (49348)
Коллекции
Коллекции Айбукс (3184)
Коллекции Айбукс
Образовательный модуль "Системы искусственного интеллекта" (371)
Образовательный модуль "Системы искусственного интеллекта"
Универсально-справочная литература (424)
Универсально-справочная литература
Развивающая и учебная литература (670)
Развивающая и учебная литература
Нравственные ориентации младших школьников с ЗПР
ISBN 978-5-9925-0089-9
Санкт-Петербург: КАРО, 2008 г., 288 с.
Кякинен Э. И. Нравственные ориентации младших школьников с ЗПР / Э.И. Кякинен. - Санкт-Петербург : КАРО, 2008. - 288 с. - ISBN 978-5-9925-0089-9. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/359051/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Организация внеклассной работы в школе слабослышащих: Развивать и воспитывать творчеством: Книга для педагога
ISBN 978-5-9925-0164-3
Санкт-Петербург: КАРО, 2008 г., 176 с.
Красильникова О. А. Организация внеклассной работы в школе слабослышащих: Развивать и воспитывать творчеством: Книга для педагога / О.А. Красильникова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2008. - 176 с. - ISBN 978-5-9925-0164-3. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/359053/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Организация классных часов на английском языке
ISBN 978-5-9925-0111-7
Санкт-Петербург: КАРО, 2008 г., 160 с.
Конышева А. В. Организация классных часов на английском языке / А.В. Конышева. - Санкт-Петербург : КАРО, 2008. - 160 с. - ISBN 978-5-9925-0111-7. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/359054/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Основы практической психогигиены: Пособие для школьных психологов, учителей и родителей
ISBN 978-5-9925-0180-3
Санкт-Петербург: КАРО, 2008 г., 224 с.
Савостьянов А. И. Основы практической психогигиены: Пособие для школьных психологов, учителей и родителей / А.И. Савостьянов. - Санкт-Петербург : КАРО, 2008. - 224 с. - ISBN 978-5-9925-0180-3. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/345173/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Проблемы поликультур и полиязычий в гуманитарном образовании
ISBN 978-5-98699-053-8
Москва: Логос, 2008 г., 208 с.
Соколков Е. А. Проблемы поликультур и полиязычий в гуманитарном образовании / Е.А. Соколков. - Москва : Логос, 2008. - 208 с. - ISBN 978-5-98699-053-8. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/29394/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Психология и педагогика.
ISBN 978-5-16-003038-8
Москва: Инфра-М, 2008 г., 400 с.
Кравченко А. И. Психология и педагогика. / А.И. Кравченко. - Москва : Инфра-М, 2008. - 400 с. - ISBN 978-5-16-003038-8. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/22215/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Психофизиология здоровья: Книга для педагогов, психологов и родителей
ISBN 978-5-9925-0151-3
Санкт-Петербург: КАРО, 2008 г., 192 с.
Сыренский В. И. Психофизиология здоровья: Книга для педагогов, психологов и родителей / В.И. Сыренский, Е.А. Родина. - Санкт-Петербург : КАРО, 2008. - 192 с. - ISBN 978-5-9925-0151-3. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/359080/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Развитие самооценки школьников с нарушениями зрения
ISBN 978-5-89815-857-6
Санкт-Петербург: КАРО, 2008 г., 192 с.
Никулина И.Н. Развитие самооценки школьников с нарушениями зрения / И.Н. Никулина. - Санкт-Петербург : КАРО, 2008. - 192 с. - ISBN 978-5-89815-857-6. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/359089/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Речевое развитие младших школьников с общим недоразвитием речи: Учебно-методическое пособие
ISBN 978-5-9925-0122-3
Санкт-Петербург: КАРО, 2008 г., 160 с.
Прищепова И. В. Речевое развитие младших школьников с общим недоразвитием речи: Учебно-методическое пособие / И.В. Прищепова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2008. - 160 с. - ISBN 978-5-9925-0122-3. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/334777/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Сборник упражнений по исправлению недостатков письма и чтения
ISBN 978-5-9925-0098-1
Санкт-Петербург: КАРО, 2008 г., 384 с.
Городилова В. И. Сборник упражнений по исправлению недостатков письма и чтения / В.И. Городилова, М. Кудрявцева. - Санкт-Петербург : КАРО, 2008. - 384 с. - ISBN 978-5-9925-0098-1. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/359113/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Такие неformatные взрослые…: Психологические новеллы
ISBN 978-5-89353-264-7
Москва: Когито-Центр, 2008 г., 240 с.
Белопольская Н. Л. Такие неformatные взрослые…: Психологические новеллы / Н.Л. Белопольская. - Москва : Когито-Центр, 2008. - 240 с. - ISBN 978-5-89353-264-7. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/29544/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Уроки литературы и сценарии литературно-музыкальных композиций. Книга для учителя
ISBN 978-5-9925-0184-1
Санкт-Петербург: КАРО, 2008 г., 240 с.
Амфилохиева М.В. Уроки литературы и сценарии литературно-музыкальных композиций. Книга для учителя / М.В. Амфилохиева. - Санкт-Петербург : КАРО, 2008. - 240 с. - ISBN 978-5-9925-0184-1. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/345175/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Энциклопедия педагогических технологий: Пособие для преподавателей
ISBN 978-5-9925-0049-3
Санкт-Петербург: КАРО, 2008 г., 368 с.
Колеченко А. К. Энциклопедия педагогических технологий: Пособие для преподавателей / А.К. Колеченко. - Санкт-Петербург : КАРО, 2008. - 368 с. - ISBN 978-5-9925-0049-3. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/334776/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Андрагогика: основы теории, истории и технологии обучения взрослых
ISBN 5-98549-022
Москва: Пер Сэ, 2007 г., 272 с.
Змеёв С.И. Андрагогика: основы теории, истории и технологии обучения взрослых / С.И. В. - Москва : Пер Сэ, 2007. - 272 с. - ISBN 5-98549-022. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/27865/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Арт-терапия детей и подростков
ISBN 5-89353-211-2
Москва: Когито-Центр, 2007 г., 197 с.
Копытин А. И. Арт-терапия детей и подростков / А.И. Копытин, Е.Е. Свистовская. - Москва : Когито-Центр, 2007. - 197 с. - ISBN 5-89353-211-2. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/29497/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Дошкольникам об экономике : пособие для педагогов учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования
ISBN 978-985-06-1386-8
Минск: Вышэйшая школа, 2007 г., 48 с.
Табих Е. Н. Дошкольникам об экономике : пособие для педагогов учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования / Е.Н. Табих. - Минск : Вышэйшая школа, 2007. - 48 с. - ISBN 978-985-06-1386-8. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/338925/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Игорь Фёдорович Шарыгин. К 70-летию со дня рождения
ISBN 978-5-94057-281-7
Москва: МЦНМО, 2007 г., 304 с.
Заславский А. А. Игорь Фёдорович Шарыгин. К 70-летию со дня рождения / А.А. Заславский, В.Ю. Протасов, Д.И. Шарыгин. - Москва : МЦНМО, 2007. - 304 с. - ISBN 978-5-94057-281-7. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/29313/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Игры и упражнения для развития у детей общих речевых навыков (6—7 лет)
ISBN 978-5-89815-965-8
Санкт-Петербург: КАРО, 2007 г., 144 с.
Османова Г.А. Игры и упражнения для развития у детей общих речевых навыков (6—7 лет) / Г.А. Османова, Л.А. Позднякова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2007. - 144 с. - ISBN 978-5-89815-965-8. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/358983/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Клинико-педагогические основы обучения и воспитания детей с нарушением зрения: Офтальмологические и гигиенические аспекты охраны и развития зрения
ISBN 978-5-89815-942-9
Санкт-Петербург: КАРО, 2007 г., 256 с.
Фомичева Л.В. Клинико-педагогические основы обучения и воспитания детей с нарушением зрения: Офтальмологические и гигиенические аспекты охраны и развития зрения / Л.В. Фомичева. - Санкт-Петербург : КАРО, 2007. - 256 с. - ISBN 978-5-89815-942-9. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/335051/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Логопедическая работа по развитию восприятия устной речи дошкольниками с задержкой психического развития
ISBN 978-5-89815-883-5
Санкт-Петербург: КАРО, 2007 г., 176 с.
Лопатина Л. В. Логопедическая работа по развитию восприятия устной речи дошкольниками с задержкой психического развития / Л.В. Лопатина, О.В. Иванова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2007. - 176 с. - ISBN 978-5-89815-883-5. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/335050/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Методология педагогики
ISBN 978-5-211-05389-2
Москва: Московский государственный университет, 2007 г., 208 с.
Попков В.А. Методология педагогики / В.А. Попков. - Москва : Московский государственный университет, 2007. - 208 с. - ISBN 978-5-211-05389-2. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/27486/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Мы и наши дети: как построить отношения в семье
ISBN 978-5-89815-864-4
Санкт-Петербург: КАРО, 2007 г., 144 с.
Прохорова О.Г. Мы и наши дети: как построить отношения в семье / О.Г. Прохорова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2007. - 144 с. - ISBN 978-5-89815-864-4. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/359040/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Новые стихотворения и скороговорки на все лексические темы. Мамина книжка для малышки
ISBN 978-5-89815-945-0
Санкт-Петербург: КАРО, 2007 г., 176 с.
Османова Г.А. Новые стихотворения и скороговорки на все лексические темы. Мамина книжка для малышки / Г.А. Османова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2007. - 176 с. - ISBN 978-5-89815-945-0. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/359050/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Проектирование предметно-развивающей среды в дошкольном образовательном учреждении компенсирующего вида: Пособие для логопедов и воспитателей
ISBN 5-89815-820-0
Санкт-Петербург: КАРО, 2007 г., 80 с.
Кирьянова Р. А. Проектирование предметно-развивающей среды в дошкольном образовательном учреждении компенсирующего вида: Пособие для логопедов и воспитателей / Р.А. Кирьянова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2007. - 80 с. - ISBN 5-89815-820-0. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/359077/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Психология лиц с нарушениями речи
ISBN 978-5-89815-925-2
Санкт-Петербург: КАРО, 2007 г., 544 с.
Калягин В. А. Психология лиц с нарушениями речи / В.А. Калягин, Т.С. Овчинникова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2007. - 544 с. - ISBN 978-5-89815-925-2. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/345152/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Психофизиологические основы творческого интеллекта в деятельности преподавателя
ISBN 978-5-7038-3053-6
Москва: МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2007 г., 328 с.
Умрюхин Е.А. Психофизиологические основы творческого интеллекта в деятельности преподавателя / Е.А. Умрюхин. - Москва : МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2007. - 328 с. - ISBN 978-5-7038-3053-6. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/364029/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Развивающие игры для дошкольников : пособие для педагогов учреждений, обеспечивающих получение дошк. образовани
ISBN 978-985-06-1385-1
Минск: Вышэйшая школа, 2007 г., 72 с.
Житко И. В. Развивающие игры для дошкольников : пособие для педагогов учреждений, обеспечивающих получение дошк. образовани / И.В. Житко, А.А. Петрикевич, М.М. Ярмолинская. - Минск : Вышэйшая школа, 2007. - 72 с. - ISBN 978-985-06-1385-1. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/339137/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Синергетическая парадиггула. Синергетика образования
ISBN 5-89826-263-6
Москва: Прогресс-Традиция, 2007 г., 592 с.
коллектив авторов. Синергетическая парадиггула. Синергетика образования. - Москва : Прогресс-Традиция, 2007. - 592 с. - ISBN 5-89826-263-6. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/365185/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Социально-культурная деятельность в образовательном пространстве
ISBN 978-5-8154-0147-1_0
Кемерово: Кемеровский государственный институт культуры, 2007 г., 324 с.
Туев В. В. сост. Социально-культурная деятельность в образовательном пространстве / В.В. Туев. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2007. - 324 с. - ISBN 978-5-8154-0147-1_0. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/338206/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Такая чудесная школьная жизнь: Организация жизнедеятельности коллектива младших школьников
ISBN 978-5-89815-870-5
Санкт-Петербург: КАРО, 2007 г., 560 с.
Тузова В.Л. Такая чудесная школьная жизнь: Организация жизнедеятельности коллектива младших школьников / В.Л. Тузова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2007. - 560 с. - ISBN 978-5-89815-870-5. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/359121/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Такие неformатные дети… Психологические новеллы
ISBN 5-89353-212-0
Москва: Когито-Центр, 2007 г., 239 с.
Белопольская Н. Л. Такие неformатные дети… Психологические новеллы / Н.Л. Белопольская. - Москва : Когито-Центр, 2007. - 239 с. - ISBN 5-89353-212-0. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/29498/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Высшее образование: методология и опыт проектирования. Учебно-методическое пособие
ISBN 5-98704-136-8
Москва: Логос, 2006 г., 256 с.
Татур Ю. Г. Высшее образование: методология и опыт проектирования. Учебно-методическое пособие / Ю.Г. Татур. - Москва : Логос, 2006. - 256 с. - ISBN 5-98704-136-8. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/29393/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Зловещее очарование насилия: Профилактика детской агрессивности и жестокости
ISBN 5-89353-190-6
Москва: Когито-Центр, 2006 г., 176 с.
Гуггенбюль А. Зловещее очарование насилия: Профилактика детской агрессивности и жестокости / А. Гуггенбюль. - Москва : Когито-Центр, 2006. - 176 с. - ISBN 5-89353-190-6. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/29490/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Коррекционная педагогика с основами нейро- и патопсихологии.
ISBN 5-98549-017-3
Москва: Пер Сэ, 2006 г., 176 с.
Астапов В. М. Коррекционная педагогика с основами нейро- и патопсихологии. / В.М. Астапов. - Москва : Пер Сэ, 2006. - 176 с. - ISBN 5-98549-017-3. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/27863/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Ландшафт детской души. Юнгианское консультирование в школах и клиниках.
ISBN 5-9292-0153-6
Москва: Пер Сэ, 2006 г., 272 с.
Аллан Джон. Ландшафт детской души. Юнгианское консультирование в школах и клиниках. - Москва : Пер Сэ, 2006. - 272 с. - ISBN 5-9292-0153-6. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/27849/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Методика диагностики и коррекции нарушений употребления падежных окончаний существительных
ISBN 5-89815-783-2
Санкт-Петербург: КАРО, 2006 г., 80 с.
Ковшиков B.A. Методика диагностики и коррекции нарушений употребления падежных окончаний существительных. - Санкт-Петербург : КАРО, 2006. - 80 с. - ISBN 5-89815-783-2. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/359036/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Обучение письму и чтению по рельефно-точечной системе Л. Брайля
ISBN 5-89815-689-5
Санкт-Петербург: КАРО, 2006 г., 576 с.
Никулина Г.В. Обучение письму и чтению по рельефно-точечной системе Л. Брайля / Г.В. Никулина. - Санкт-Петербург : КАРО, 2006. - 576 с. - ISBN 5-89815-689-5. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/359052/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Психология воспитания школьников
ISBN 985-06-1206-1
Минск: Вышэйшая школа, 2006 г., 189 с.
Иващенко Ф. И. Психология воспитания школьников / Ф.И. Иващенко. - Минск : Вышэйшая школа, 2006. - 189 с. - ISBN 985-06-1206-1. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/338988/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Работа с родителями: Психоаналитическая психотерапия с детьми и под ростками
ISBN 5-89353-167-1
Москва: Когито-Центр, 2006 г., 196 с.
Циантиса Дж. Работа с родителями: Психоаналитическая психотерапия с детьми и под ростками / С.Б. Ботиуса, Б. Холлерфорс, Э. Хорн, Л.П. Тишлер. - Москва : Когито-Центр, 2006. - 196 с. - ISBN 5-89353-167-1. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/29480/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Развитие гуманитарной культуры учащихся средствами школьного театра
ISBN 5-9292-0159-5
Москва: Пер Сэ, 2006 г., 208 с.
Полякова Т.Н. Развитие гуманитарной культуры учащихся средствами школьного театра / Т.Н. Полякова. - Москва : Пер Сэ, 2006. - 208 с. - ISBN 5-9292-0159-5. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/27854/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Сетевые сообщества и обучение
ISBN 5-9292-0157-9
Москва: Пер Сэ, 2006 г., 112 с.
Патаракин Е.Д. Сетевые сообщества и обучение / Е.Д. Патаракин. - Москва : Пер Сэ, 2006. - 112 с. - ISBN 5-9292-0157-9. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/27852/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Учебно-исследовательская деятельность школьников в профильном обучении: Учебно-методическое пособие для учителе
ISBN 5-89815-580-5
Санкт-Петербург: КАРО, 2006 г., 96 с.
Степанова М.В. Учебно-исследовательская деятельность школьников в профильном обучении: Учебно-методическое пособие для учителе / М.В. Степанова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2006. - 96 с. - ISBN 5-89815-580-5. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/345148/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Физика. Теория. Вопросы. Задачи. Тесты: для школьников и абитуриентов
ISBN 985-06-1201-0
Минск: Вышэйшая школа, 2006 г., 462 с.
Жаврид С. М. Физика. Теория. Вопросы. Задачи. Тесты: для школьников и абитуриентов / С.М. Жаврид, Л.А. Аксенович, И.Н. Медведь. - Минск : Вышэйшая школа, 2006. - 462 с. - ISBN 985-06-1201-0. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/338904/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Физика. Теория. Вопросы. Задачи. Тесты: для школьников и абитуриентов
ISBN 985-06-1201-0
Минск: Вышэйшая школа, 2006 г., 462 с.
Жаврид С. М. Физика. Теория. Вопросы. Задачи. Тесты: для школьников и абитуриентов / С.М. Жаврид, Л.А. Аксенович, И.Н. Медведь. - Минск : Вышэйшая школа, 2006. - 462 с. - ISBN 985-06-1201-0. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/341267/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Формирование эмоциональной лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
ISBN 5-89815-751-4
Санкт-Петербург: КАРО, 2006 г., 240 с.
Кондратенко И. Ю. Формирование эмоциональной лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи / И.Ю. Кондратенко. - Санкт-Петербург : КАРО, 2006. - 240 с. - ISBN 5-89815-751-4. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/359141/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
«Человек философствующий»: исследование современных моделей философской пропедевтики
ISBN 5-9292-0147-1
Москва: Пер Сэ, 2005 г., 240 с.
Борисов С.В. «Человек философствующий»: исследование современных моделей философской пропедевтики / С.В. Борисов. - Москва : Пер Сэ, 2005. - 240 с. - ISBN 5-9292-0147-1. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/27844/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
История физики в вопросах и задачах: пособие для учителей учреждений, обеспечивающих получение общ. сред. образования
ISBN 985-06-1026-3
Минск: Вышэйшая школа, 2005 г., 270 с.
Позойский С.В. История физики в вопросах и задачах: пособие для учителей учреждений, обеспечивающих получение общ. сред. образования / С.В. Позойский, И.В. Галузо. - Минск : Вышэйшая школа, 2005. - 270 с. - ISBN 985-06-1026-3. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/338937/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Педагогика высшей школы: учеб. пособие
ISBN 985-06-1044-1
Минск: Вышэйшая школа, 2005 г., 303 с.
Пионова Р.С. Педагогика высшей школы: учеб. пособие / Р.С. Пионова. - Минск : Вышэйшая школа, 2005. - 303 с. - ISBN 985-06-1044-1. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/338976/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Развитие речи слабослышащих школьников на уроках литературного чтения
ISBN 5-89815-516-3
Санкт-Петербург: КАРО, 2005 г., 176 с.
Красильникова О. А. Развитие речи слабослышащих школьников на уроках литературного чтения / О.А. Красильникова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2005. - 176 с. - ISBN 5-89815-516-3. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/359088/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Развитие субъекта образования: проблемы, подходы, методы исследования
ISBN 5-9292-0140-4
Москва: Пер Сэ, 2005 г., 400 с.
Божович Е. Д. Развитие субъекта образования: проблемы, подходы, методы исследования / Е.Д. Божович, Г.А. Вайзер, Ж.В. Гогота, З.В. Голышева, М.Г. Ковтунович, М.Е. Питанова, Т.Д. Пускаева, Т.Г. Раевская, О.Д. Черкасова, О.Н. Юдина. - Москва : Пер Сэ, 2005. - 400 с. - ISBN 5-9292-0140-4. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/27895/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Речевое развитие умственно отсталых школьников пятых——девятых классов: Теоретико-экспериментальное исследование
ISBN 5-89815-576-7
Санкт-Петербург: КАРО, 2005 г., 240 с.
Ильина С. Ю. Речевое развитие умственно отсталых школьников пятых——девятых классов: Теоретико-экспериментальное исследование / С.Ю. Ильина. - Санкт-Петербург : КАРО, 2005. - 240 с. - ISBN 5-89815-576-7. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/335040/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Рисуем на компьютере. Книга для учителя. 7 класс
ISBN 5-94157-586-6
Санкт-Петербург: БХВ-Петербург, 2005 г., 288 с.
Дуванов А. Рисуем на компьютере. Книга для учителя. 7 класс / А. Дуванов. - Санкт-Петербург : БХВ-Петербург, 2005. - 288 с. - ISBN 5-94157-586-6. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/18543/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Творческий интеллект в деятельности преподавателя: нейрокибернетические аспекты
ISBN 5-7038-2735-3
Москва: МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2005 г., 352 с.
Умрюхин Е.А. Творческий интеллект в деятельности преподавателя: нейрокибернетические аспекты / Е.А. Умрюхин. - Москва : МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2005. - 352 с. - ISBN 5-7038-2735-3. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/364025/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Тестовый контроль в образовании
ISBN 5-98704-138-4
Москва: Логос, 2005 г., 368 с.
Ефремова Н.Ф. Тестовый контроль в образовании / Н.Ф. Ефремова. - Москва : Логос, 2005. - 368 с. - ISBN 5-98704-138-4. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/28086/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Тестовый контроль в образовании
ISBN 5-98704-138-4
Москва: Логос, 2005 г., 368 с.
Ефремова Н.Ф. Тестовый контроль в образовании / Н.Ф. Ефремова. - Москва : Логос, 2005. - 368 с. - ISBN 5-98704-138-4. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/334751/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Азы информатики. Знакомимся с компьютером. Книга для учителя
ISBN 5-94157-445-2
Санкт-Петербург: БХВ-Петербург, 2004 г., 128 с.
Дуванов A. A. Азы информатики. Знакомимся с компьютером. Книга для учителя. - Санкт-Петербург : БХВ-Петербург, 2004. - 128 с. - ISBN 5-94157-445-2. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/356853/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Информационные технологии в образовании
ISBN 5-7038-2434-6
Москва: МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2004 г., 352 с.
Норенков И.П. Информационные технологии в образовании / И.П. Норенков. - Москва : МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2004. - 352 с. - ISBN 5-7038-2434-6. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/364094/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Меценатство и благотворительность в отечественном образовании XIX – XX веков
ISBN 5-998549-001-7
Москва: Пер Сэ, 2004 г., 332 с.
Скоч А.В. Меценатство и благотворительность в отечественном образовании XIX – XX веков / А.В. Скоч. - Москва : Пер Сэ, 2004. - 332 с. - ISBN 5-998549-001-7. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/27867/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Пишем на компьютере. Книга для учителя. 6 класс
ISBN 5-94157-450-9
Санкт-Петербург: БХВ-Петербург, 2004 г., 208 с.
Дуванов А. Пишем на компьютере. Книга для учителя. 6 класс / А. Дуванов. - Санкт-Петербург : БХВ-Петербург, 2004. - 208 с. - ISBN 5-94157-450-9. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/18525/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Личностно ориентированное консультирование в образовании. Материалы к организации и проведению учебных занятий. Учебное пособие. Часть III. Практикум.
ISBN 5-9292-0112-9
Москва: Пер Сэ, 2003 г., 64 с.
Пахальян В.Э. Личностно ориентированное консультирование в образовании. Материалы к организации и проведению учебных занятий. Учебное пособие. Часть III. Практикум. / В.Э. Пахальян. - Москва : Пер Сэ, 2003. - 64 с. - ISBN 5-9292-0112-9. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/27825/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Личностно ориентированное консультирование в образовании. Материалы к организации и проведению учебных занятий. Часть 1. Методология и организация.
ISBN 5-9292-0113-7
Москва: Пер Сэ, 2003 г., 96 с.
Пахальян В.Э. Личностно ориентированное консультирование в образовании. Материалы к организации и проведению учебных занятий. Часть 1. Методология и организация. / В.Э. Пахальян. - Москва : Пер Сэ, 2003. - 96 с. - ISBN 5-9292-0113-7. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/27826/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Личностно ориентированное консультирование в образовании. Материалы к организации и проведению учебных занятий. Часть II. Семинарские и практические занятия
ISBN 5-9292-0114-5
Москва: Пер Сэ, 2003 г., 64 с.
Пахальян В. Э. Личностно ориентированное консультирование в образовании. Материалы к организации и проведению учебных занятий. Часть II. Семинарские и практические занятия / В.Э. Пахальян. - Москва : Пер Сэ, 2003. - 64 с. - ISBN 5-9292-0114-5. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/27893/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Родители и дети: Психология взаимоотношений
ISBN 5-89353-057-8
Москва: Когито-Центр, 2003 г., 230 с.
Савиновой Е. А. Родители и дети: Психология взаимоотношений / Е.А. Савиновой, Е.О. Смирновой. - Москва : Когито-Центр, 2003. - 230 с. - ISBN 5-89353-057-8. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/29433/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Технология литературного образования. Коммуникативно-деятельностный подход. Учебное пособие для студентов-филологов
ISBN 5-89826-184-2
Москва: Прогресс-Традиция, 2003 г., 384 с.
Лавлинский С.П. Технология литературного образования. Коммуникативно-деятельностный подход. Учебное пособие для студентов-филологов / С.П. Лавлинский. - Москва : Прогресс-Традиция, 2003. - 384 с. - ISBN 5-89826-184-2. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/337483/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Управление стабилизацией и развитием творческих процессов в современной школе
ISBN 5-9292-0082-3
Москва: Пер Сэ, 2003 г., 48 с.
Е.А. Ямбург. Управление стабилизацией и развитием творческих процессов в современной школе. - Москва : Пер Сэ, 2003. - 48 с. - ISBN 5-9292-0082-3. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/27815/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Формирование общества, основанного на знаниях. Новые задачи высшей школы
ISBN 5-7777-0266-X
Москва: Весь Мир, 2003 г., 232 с.
Формирование общества, основанного на знаниях. Новые задачи высшей школы. - Москва : Весь Мир, 2003. - 232 с. - ISBN 5-7777-0266-X. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/27690/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Формирование системы университетского образования в России. Том 3: Университетская профессура и подготовка Устава 1835 года.
ISBN 5-211-04551-3
Москва: Московский государственный университет, 2003 г., 480 с.
Петров Ф.А. Формирование системы университетского образования в России. Том 3: Университетская профессура и подготовка Устава 1835 года. / Ф.А. Петров. - Москва : Московский государственный университет, 2003. - 480 с. - ISBN 5-211-04551-3. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/27480/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Формирование системы университетского образования в России. Том 4: Российские университеты и люди 1840-х годов. Часть 2: Студенчество
ISBN 5-211-04811-3
Москва: Московский государственный университет, 2003 г., 464 с.
Петров Ф.А. Формирование системы университетского образования в России. Том 4: Российские университеты и люди 1840-х годов. Часть 2: Студенчество / Ф.А. Петров. - Москва : Московский государственный университет, 2003. - 464 с. - ISBN 5-211-04811-3. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/27482/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Формирование системы университетского образования в России. Том 4: Российские университеты и люди 1840-х годов. Часть I: Профессура
ISBN 5-211-04552-1
Москва: Московский государственный университет, 2003 г., 584 с.
Петров Ф.А. Формирование системы университетского образования в России. Том 4: Российские университеты и люди 1840-х годов. Часть I: Профессура / Ф.А. Петров. - Москва : Московский государственный университет, 2003. - 584 с. - ISBN 5-211-04552-1. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/27481/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Эргодизайн образовательного пространства
ISBN 5-9292-0089-0
Москва: Пер Сэ, 2003 г., 192 с.
Криулина А.А. Эргодизайн образовательного пространства / А.А. Криулина. - Москва : Пер Сэ, 2003. - 192 с. - ISBN 5-9292-0089-0. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/27818/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
История математического образования в России
ISBN 5-211-04686-2
Москва: Московский государственный университет, 2002 г., 624 с.
Полякова Т.С. История математического образования в России / Т.С. Полякова. - Москва : Московский государственный университет, 2002. - 624 с. - ISBN 5-211-04686-2. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/27485/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Половозрастная идентификация. Методика исследования детского самосознания: Руководство
ISBN 5-89353-095-0
Москва: Когито-Центр, 2002 г., 24 с.
Белопольская Н. Л. Половозрастная идентификация. Методика исследования детского самосознания: Руководство / Н.Л. Белопольская. - Москва : Когито-Центр, 2002. - 24 с. - ISBN 5-89353-095-0. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/29452/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Русский детский фольклор: Учебное пособие
ISBN 5-02-002926-2
Москва: Наука, 2002 г., 320 с.
Капица Ф.С. Русский детский фольклор: Учебное пособие / Ф.С. Капица, Т.М. Колядич. - Москва : Наука, 2002. - 320 с. - ISBN 5-02-002926-2. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/362021/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Система гуманитарного и социально экономического знания. Языковая подготовка
ISBN 5-9292-0057-2
Москва: Пер Сэ, 2002 г., 415 с.
Е.Г. Матушевская. Система гуманитарного и социально экономического знания. Языковая подготовка. - Москва : Пер Сэ, 2002. - 415 с. - ISBN 5-9292-0057-2. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/27806/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Формирование системы университетского образования в России. Том 1: Российские университеты и Устав 1804 года
ISBN 5-211-04549-1
Москва: Московский государственный университет, 2002 г., 416 с.
Петров Ф.А. Формирование системы университетского образования в России. Том 1: Российские университеты и Устав 1804 года / Ф.А. Петров. - Москва : Московский государственный университет, 2002. - 416 с. - ISBN 5-211-04549-1. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/27479/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Формирование системы университетского образования в России. Том 2: Становление системы университетского образования в России в первые десятилетия XIX века.
ISBN 5-211-04550-5
Москва: Московский государственный университет, 2002 г., 816 с.
Петров Ф.А. Формирование системы университетского образования в России. Том 2: Становление системы университетского образования в России в первые десятилетия XIX века. / Ф.А. Петров. - Москва : Московский государственный университет, 2002. - 816 с. - ISBN 5-211-04550-5. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/27478/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Опросник приспособленности. Руководство
ISBN 5-89353-060-8
Москва: Когито-Центр, 2001 г., 19 с.
Рукавишников А. А. Опросник приспособленности. Руководство / А.А. Рукавишников, М.В. Соколова. - Москва : Когито-Центр, 2001. - 19 с. - ISBN 5-89353-060-8. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/29436/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Система гуманитарного и социально-экономического знания
ISBN 5-9292-0042-4
Москва: Пер Сэ, 2001 г., 751 с.
С.А. Хмелевская. Система гуманитарного и социально-экономического знания / С.В. Хмелевский. - Москва : Пер Сэ, 2001. - 751 с. - ISBN 5-9292-0042-4. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/27798/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Педагогическое тестирование: Проблемы, заблуждения, перспективы
ISBN 5-89353-044-6
Москва: Когито-Центр, 1999 г., 144 с.
Равен Дж. Педагогическое тестирование: Проблемы, заблуждения, перспективы. - Москва : Когито-Центр, 1999. - 144 с. - ISBN 5-89353-044-6. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/29427/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.
Как стать полиглотом
ISBN 5-289-00539-0
Санкт-Петербург: Эко-Вектор, 1989 г., 91 с.
Спивак Д.Л. Как стать полиглотом / Д.Л. Спивак. - Санкт-Петербург : Эко-Вектор, 1989. - 91 с. - ISBN 5-289-00539-0. - URL: http://secure.ibooks.ru/bookshelf/340679/reading (дата обращения: 29.07.2025). - Текст: электронный.